Apprendimento e socialità - Potenziare le competenze di base - 10.2.2A-FDRPOC-LO-2022-105

Asse I - – Istruzione – Obiettivi Specifici 10.1, 10.2 e 10.3 – Azioni 10.1.1, 10.2.2 e 10.3.1 Programma Operativo Complementare (POC) “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 finanziato con FSE E FDR. Potenziare le competenze di base.


Procedure e norme – Manuali – Graduatorie di valutazione – Autorizzazioni: consultare la pagina del MIUR

L'avviso intende ampliare e sostenere l’offerta formativa per gli anni scolastici 2021-2022 e 2022-2023 integrando, in sinergia e in complementarietà, gli interventi definiti a livello nazionale con azioni specifiche volte a migliorare le competenze di base e a ridurre il divario digitale, nonché a promuovere iniziative per gli apprendimenti, l’aggregazione, la socialità, l’accoglienza e la vita di gruppo delle studentesse e degli studenti e degli adulti, anche in coerenza con quanto previsto nella nota del Capo Dipartimento per il Sistema educativo di istruzione e di formazione n. 994 dell’11 maggio 2022, concernente il Piano Scuola Estate 2022.

Gli interventi saranno finanziati sia dal PON che dal POC “Per la Scuola 2014 -2020”.

Candidatura N. 1079288 - 
Avviso 33956 del 18/05/2022 - FSE- Socialità, apprendimenti, accoglienza

Allegati

Avviso 0033956 del 18-05-2022

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CUP

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Piano 1079288 00145 MBTD430001 20220520134031

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Decreto Scuole finanziate

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Graduatoria Lombardia scuole finanziate

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Lettera autorizzativa

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Disseminazione

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Bando figure gestione

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Bando Matematica esperto e tutor

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Bando Inglese esperto e tutor

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Decreto graduatorie provvisorie matematica esperti e tutor

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Graduatorie provvisorie matematica esperti e tutor

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Decreto graduatorie provvisorie inglese esperti e tutor

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Graduatorie provvisorie inglese esperti e tutor

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Bando Esperti e tutor inglese II

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Decreto graduatorie provvisorie inglese esperti e tutor

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Graduatorie provvisorie inglese esperti e tutor

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Decreto graduatorie definitive inglese esperti e tutor

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Graduatorie definitive inglese esperti e tutor

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